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7分钟前 清远高中通用技术室建设方案报价来电垂询「先导数码科技」[先导数码科技b190917]内容：有金属件加工能力、精度也可以达到工业级要求的系列小型机床为载体，构建创客学习与工作坊，其中，配备了多种机械加工设备和必要的钳加工等辅助设备和工具，但每种设备的数量均不多，可较好地满足多工种项目教学；为主体设备配备了比较适合零基础学生自主学习的AITUD一体化教材，为学生自主学习机械加工开发了系列化、多层次的趣味加工项目，并配备了多层次的自主学习材料和图纸、工艺、视频等其他教学资源，可满足不同基础学生的需要。

多媒体设备是必须具备的，它可以方便学生和创客老师之间的分享和交流。一些比较耐用的桌椅，以方便学生开展创作。发展心理学的相关研究表明：小学生的认知以具体运算为主，到了小学高年级开始由具体运算向形式运算过渡，从小学三年级开始出现学习兴趣的分化。由此可见，小学生的思维水平以具体形象思维为主，只能在直观观察的基础上，解决较简单的问题。他们在学习过程中不易集中注意力，对学习的外部活动更感兴趣，随着年龄的增长，问题解决能力逐渐提高。小学生对一切事物都充满好奇心，对科学容易产生兴趣，喜欢在具体活动过程中探究新鲜事物。在数字化知识或技能的学习上，小学生对录像和图片等数字资源有较高的需求或依赖性。

这些进行创客教育时常用的硬件设备一应俱全。虽然设备齐全，但这些花费数十万元、甚至上百万元的创客教室建成后，却渐渐地被学校闲置了。很多学校的创客教室并没有应用到日常教学当中，其只剩下展示功能，只有领导来参观时才开放。

如何对现今浪费教学资源的状况进行改进，这是造物世界积极推动创客教育时需要解决的问题。创客教室会被闲置，问题无非出在师资和课程学校可以指派动手能力较强的老师参加创客教育的培训班。要注意的是，很多企业对教师进行培训时，使用的教具由企业自己生产。当实际教学中采用与培训班上不一样的教具时，教师又会遇到困难，无从下手。

3D打印机是创客教育中的设备之一。它可以将数字模型转化为实体模型，让学生从抽象的想象中走向具体的实现。学生可以使用3D打印机制作各种物品，例如玩具、工具、零件等，并可以模拟各种科学实验。3D打印机的使用也有利于学生学习CAD软件和计算机编程。

激光切割机是一种高精度、效高的切割设备，它可以将各种有机材料切割成各种形状。学生可以使用激光切割机制作各种物品，例如木制模型、塑料板等，有利于他们实现自己的设计创意。